Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

прохвессор

Довели химическое образование в Империи!

experiment-003

В соответствии с результатами опроса, в который было вовлечено 4000 старшеклассников школ Великобритании, в не специализирующихся на химии школах этой самой Великобритании на уроках химии очень плохо обстоят дела с химическим экспериментом - 29% опрошенных заявили, что лабораторные работы по химии им удается делать не чаще, чем один раз в месяц.

Вот интересно, а у нас с химическим экспериментом в школах? Понятно, что вопрос риторический, как у нас с этим обстоят (а точнее не обстоят) дела, я знаю
Северус Снейп

Так наливай студент студентке!



Всех Татьян, настоящих, бывших, будущих и мнимых, всех студентов - настоящих, бывших, будущих и вечных - с днем Татьяны. Сегодня уже можно сделать чучело сессии и сжечь его.
Северус Снейп

Есть студенты успевающие, неуспевающие, есть раздолбаи, но есть и бакалавры

Вообще у нас пока специалитет еще остался, и на него мы набираем больше, чем на бакалавриат. Конечно бакалавр бакалавру рознь, но сегодняшние были фееричны.

Принимаю прак по химтеху.

Люди пришли первый раз работы сдавать (ну это и отчасти моя вина - мы практику ведем по подгруппам, у меня сменщиком во второй подгруппе работал аспирант, проходя педпрактику, и мы с ним договорились, что следить за студиозами он будет, семинары там проводить, учить расчетным штучкам всяким, но для приема работ, тут не капрал аспирант, а офицер препод нужен. Лучше бы я это сомнительное удовольствие тоже на широкие капральские плечи переложил)

У всех работ аккуратно написано:
Ну а что? И поверочное слово "лаба".


Спрашиваю:
- Мы конечно сейчас за химию говорить будем, а не за филологию, но вы уверены, что у вас шапка работ правильно подписана?
- Правильно, есть проверочное слово "лаба"
(не лишено логики, конечно).
Далее я послушал про "карбонильную" (именно так в версии быков-и-лавров) жесткость воды, выяснил, что они не знают, что такое "накипь", что мне с чистым сердцем позволило сравнить их с чайниками, но после долгих пыток работу зачел, причем попрощались они со мной фразой: "Но мы же бакалавры", произнесенной с интонацией: "Мы же душевнобольные со справкой, что с нас возьмешь"
Северус Снейп

Я ниумер

но близок к этому, ибо:

1. Понедельник - пять лекций (три за себя, два за уехавшего отдыхать на пароходной конференции профэссора)

2. Вторник - одна лекция (опять за профэссора) и три пары практики плюс с утра первая часть квеста "пройди бесплатный медосмотр от универа", причем квест составлен в лучших традициях D&Dигр, поскольку локации, в которых нужно проходить миниквесты в виде осмотра специалистов довольно дисперсно раскиданы про карте местности.

3. Среда (сегодня) - завершение квеста с медосмотром (уже завершил), еще две лекции, проверка 50 работ индусских абитуриентов, которые возжелали поступать к нам.

Все это, естественно на фоне постоянной необходимости разруливать проблемы по учебному процессу как методиста кафедры и отключения водоканалом воды (и горячей и холодной) на вчера сегодня
Зератул

Герои меча и магии намбер VII

Чем занимается методист кафедры в последний день отпуска, когда его коллеги обзванивают факультеты и узнают расписание. Правильно, гоняет бета-версию седьмых Героев Меча и Магии (или как теперь они называются у Ubi - Might&Magic Heroes VII). Почему? Да потому что во-первых мне все внешние факультеты отзвонились сами, некоторые даже дали расписание, а некоторые клятвенно пообещали, что в понедельник усё будет, а во-вторых, когда выйдет полноценная версия "Героев-7" - 29 сентября, в разгаре будет учебный год, и тут уже будет не до игрушек кроме разве что андроид-преферанс на телефоне в метро.


Collapse )
Джучи

А тем временем объявили голосование на лучший логотип моего универа

Как сообщает наш Департамент пресс-службы и информации, нам для успеха нужно срочно поменять логотип, и, хотя ИМХО, это утверждение небесспорно, менять его все равно будут, так что единственное, что остается нам, шляхте служивой, хотя бы проголосовать за варианты, которые предлагаются в качестве "визитной карточки" Казанского университета. Кстати, как я понимаю, голосовать может любой посетитель страницы, ссылку на которую я привел выше, так что, если интересно - можете сходить и внести свой вклад в дело выбора символики моей конторы.

Всего на выбор предлагается три варианта:

Collapse )
Доктор Лектор

Нам, конечно на курсах говорили, что используемая универом версия антиплагиата для гуманитариев,

но шоб настолько...
mo1Z4LM75Oc

Collapse )

Короче, quod erat demonstrandum, применять этот антиплагиата для проверки текстов квалификационных работ, представляющих собой описание результатов реального исследования - просто margaritas ante porcos, когда в группе 10-12 человек, и у каждого свой научрук - ни в курсовых, ни в дипломных (по крайней мере в собственных результатах студента) заимствований не будет.

DIXI.
Джучи

"Дело Магницкого" и Казанский Императорский университет

photo1


В июле 1819 Михаил Леонтьевич Магницкий, член Главного правления училищ при Министерстве духовных дел и народного просвещения Российской Империи, был назначен попечителем Казанского учебного округа (до 1826) и первым делом устроил проверку в молодом тогда Казанском университете.

В представленном отчёте о ревизии Магницкий обвинял Казанский университет в растрате казённых денег и в безбожном направлении преподавания и предлагал торжественно разрушить самое здание университета, На эту его петицию Александр I наложил резолюцию: "Зачем разрушать, когда можно исправить", после чего Магницкий, реформируя университет, фактически стал его единоличным руководителем.

При самом назначении Магницкого по его представлению были уволены 11 профессоров; затем последовали новые увольнения лиц, не подходивших в чём-либо к пропагандируемому направлению. Преподавание римского права в университете было заменено правом византийским, и в качестве источника последнего Магницким указывалась Кормчая книга. Похвалы Магницкого удостоился только физико-математический факультет. Тем не менее, его декан, М. Ф. Бартельс, также покинул университет, а на его место назначили 28-летнего Лобачевского.

В 1823 году была устроена особая «кафедра конституций», английской, французской и польской, «с обличительной целью». Профессора всех факультетов и кафедр, не исключая и медицинских, были обязаны проповедовать преимущество святого Писания над наукой, политическую экономию предлагалось преподавать по Библии. Самая жизнь студентов была подчинена в Казани строжайшим правилам монастырской дисциплины и наполнена упражнениями в благочестии. При таком порядке внутри университета водворились доносы и интриги.

В 1824 году на факультете медицины Казанского университета произошел погром. Туда ворвался архиепископ Казанский Амвросий и Магницкий. Все препараты анатомической коллекции были сброшены в специально заготовленные гробы, вывезены и под колокольное пение похоронены на специальном кладбище.

При этом даже отрицательно настроенные к Магницкому исследователи и современники отмечали, что он вынашивал план создания Института восточных языков, снаряжал экспедиции по различным отраслям наук, отправлял ученых на обучение в Европу, произвел перестройку зданий университета, библиотеки, обсерватории.