March 18th, 2015

Доктор Лобанов

Почти что крыловский сюжет с названием "Студенты и Excel"

C начала семестра объявил группам, что графики по лабам, начертанные на огрызке милимметровки принимать не буду. Почти все восприняли с энтузиазмом. Сегодня, когда пришла пора принимать работы с оными графиками, понял, что инструкции нынешнему поколению грызунов гранита науки надо давать более исчерпывающие, причем желательно пошаговые.

В чём дело? Примерно у 2/3 клиентов наблюдалась такая ситуация - график по полученным в результате корявого эксперимента точкам был построен, через 4-5 точек проходила прямая, действительно построенная через "добавление линейной регрессии" с помощью ёкселя или ориджина, и все было, внешне красиво. Но дальше начиналось самое страшное.

Вместо того, чтобы с помощью тех же программ обработки статданных определить уравнение линейной регрессии (что делается одной постановкой нужной галочки в нужный квадратик на стадии графикорисования) бОльшая часть сделала следующее - по старинной по привычке, выработанной 3,5 годами общения с миллиметровкой, народ на компьютерном графике вручную карандашиком и линейкой строил прямоугольный треугольник, вымерял катеты и рассчитывал тангенс угла наклона ака коэффициента а в уравнении регрессии y=ax+b вручную.

Только мне кажется, что это аналогично анекдоту про "поле чудес" - "разгадал все буквы, но не смог прочитать слово"

Пруф - он же уникальный графикCollapse )